بهرام دلیر - ۱. کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور پارس آباد

رابطه بین اعتمادبه نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یک موضوع موردتوجه در زمینه روانشناسی تحصیلی است. تحقیقات نشان می دهد که وجود اعتمادبه نفس در دانش آموزان می تواند بهبود عملکرد تحصیلی آن ها را تسهیل کند. دانش آموزانی که اعتمادبه نفس بالایی دارند، عموما به تعهد و تلاش بیشتری در تحصیلات خود می پردازند. هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین اعتمادبه نفس دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی رابطه بین اعتمادبه نفس دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آن ها می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که در کل، اعتمادبه نفس می تواند عوامل مثبتی را در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تحت تاثیر قرار دهد. با افزایش اعتمادبه نفس، دانش آموزان می توانند تلاش بیشتری در تحصیلات خود بکنند، انگیزه بیشتری داشته باشند، بهتر با چالش ها مقابله کنند و به صورت موثق تری خود را هدایت کنند. البته، لازم به ذکر است که اعتمادبه نفس تنها یکی از عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی است و عوامل دیگری مانند محیط تحصیلی، حمایت خانواده و مهارت های تحصیلی نیز نقش مهمی در این رابطه دارند.

اعتمادبه نفس، پیشرفت تحصیلی، یادگیری، ساختار آموزشی.