زیبا میرزائی - کارشناسی تربت بدنی علوم ورزشی
رضا میرزائی - کارشناسی آموزش ابتدایی

در دهه های اخیر، حوزه آموزش و پرورش با تحولات فراوانی روبه رو شده است و نقش معلمان به عنوان ارگان اصلی در فرآیند آموزشی بیش از پیش مورد تاکید قرار گرفته است. یکی از عوامل اساسی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، آگاهی معلمان از روش های آموزشی موثر می باشد. از این رو، موضوع آگاهی معلمان از روش های آموزش در نظام آموزش و پرورش به عنوان یک موضوع کلیدی و پر اهمیت مطرح می گردد. با توجه به پیچیدگی ها و چالش های متعدد در حوزه آموزش و پرورش، معلمان به عنوان ستون اصلی این سیستم مسئولیت بارگیری از ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری را بر عهده دارند. اما، عدم آگاهی یا آشنا نبودن معلمان با روش های آموزشی نوین و موثر می تواند به مشکلات جدی در فرآیند آموزش و یادگیری منجر گردد. این مسئله نیازمند بررسی دقیق و اقدامات جدی در جهت حل آن است. آگاهی معلمان از روش های آموزشی متنوع و به روز، نه تنها در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری تاثیرگذار است بلکه باعث افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند آموزشی نیز می شود. از این رو، اهمیت اندیشه و دانش معلمان در زمینه روش های آموزشی پر رنگ تر از هر زمان دیگری است. این مقاله به بررسی چگونگی افزایش آگاهی معلمان از روش های آموزش در نظام آموزش و پرورش پرداخته و راهکارهایی برای تقویت آگاهی و دانش معلمان ارائه می دهد. با تجزیه و تحلیل دقیق مباحث مرتبط با این حوزه، مقاله سعی دارد بهبودهای لازم در سطح آموزش و یادگیری را از طریق ارتقاء سطح آگاهی معلمان به دست آورد.

روش آموزش، کلاس درس، معلم، یاددهی، یادگیری، دانش آموز.