CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی وضعیت التزام به نماز و عوامل مرتبط با آن در بین دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد

عنوان مقاله: بررسی وضعیت التزام به نماز و عوامل مرتبط با آن در بین دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد
شناسه ملی مقاله: JR_AIJRH-3-1_005
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مجید براتی - Social Determinants of Health Research Center, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran.
الهه عزتی - Department of Public Health, Asadabad School of Medical Sciences, Asadabad, Iran.
بهروز شورجه - Asadabad School of Medical Sciences, Asadabad, Iran.
مرضیه اصلانی - Department of Nursing, Asadabad School of Medical Sciences, Asadabad, Iran.
حسین جلالوند - Student Research Committee, Asadabad School of Medical Sciences, Asadabad, Iran.
مقدسه معصومیان - Student Research Committee, Asadabad School of Medical Sciences, Asadabad, Iran.

خلاصه مقاله:
زمینه و هدف: دوران دانشجویی از مهمترین دوران زندگی انسان در شکل گیری شخصیت آنهاست و التزام افراد به نماز در این ایام می تواند راهگشای بسیار موثری در باقی عمر فرد گردد. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت التزام به نماز و عوامل مرتبط با آن در بین دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد در سال ۱۴۰۲ طراحی و اجرا شد. روش کار: این مطالعه توصیفی-تحلیلی بصورت مقطعی بر روی ۱۷۳ نفر از دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد که به روش تمام شماری وارد مطالعه شده بودند، انجام گردید. داده ها به روش خود گزارش دهی و با استفاده از فرم اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه نگرش و التزام عملی به نماز جمع آوری شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۱ و با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی شامل آزمون آنالیز واریانس یکطرفه، تی مستقل و همبستگی پیرسون در سطح کمتر از ۰۵/۰ تحلیل گردید. نتایج: طبق یافته ها، بعد اثربخشی نماز در زندگی فردی و اجتماعی با کسب ۱/۷۱ درصد نمره قابل اکتساب در بین ابعاد مختلف پرسشنامه نگرش و التزام عملی به نماز دارای بیشترین نمره و بعد مراقبت و حضور قلب در نماز با کسب ۴/۵۸ درصد نمره قابل اکتساب دارای کمترین نمره بودند. بعبارتی بعد اثربخشی نماز در زندگی فردی و اجتماعی در سطح نسبتا مطلوب و سایر ابعاد در سطح متوسطی ارزیابی گردید. در مجموع، ۴/۸۴ درصد از دانشجویان شرکت کننده در مطالعه دارای التزام عملی بالا، ۱۱ درصد التزام عملی متوسط و ۶/۴ درصد التزام عملی پایینی به نماز داشتند. همچنین اختلاف معنی داری در میانگین نمره نگرش و التزام عملی به نماز در رابطه با متغیرهای سن (۰۴۴/۰=P) و رشته تحصیلی (۰۰۵/۰=P) مشاهده شد. نتیجه گیری: طبق یافته­ها، توجه به ابعاد التزام و اهتمام جدی برای انجام نماز، مراقبت و حضور قلب در نماز  و توجه و عمل به مستحبات در طراحی و اجرای مداخلاتی در زمینه بهبود و ارتقاء نگرش به نماز دانشجویان ضروری به نظر می رسد.

کلمات کلیدی:
Prayer, Attitude, Students, Asadabad, نماز, نگرش, دانشجویان, باور

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1925082/