عزت نفس در دانش آموزان
عنوان مقاله: عزت نفس در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ILPCONF01_1426
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی در سال 1400
شناسه ملی مقاله: ILPCONF01_1426
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهرا ارسی - دبیر
سارا محمدی خواه - دبیر
محسن خمسه - دبیر
محمد جواد مرادی - دبیر
فاطمه پولادیان - دبیر
خلاصه مقاله:
زهرا ارسی - دبیر
سارا محمدی خواه - دبیر
محسن خمسه - دبیر
محمد جواد مرادی - دبیر
فاطمه پولادیان - دبیر
کوپراسمیت در تحقیق خود به این نتیجه رسید که کودکان با عزت نفس بالا افرادی هستند که احساس اعتماد به نفس ، استعداد ، خلاقیت و ابراز وجود دارند و به راحتی تحت تاثیر عوامل محیطی قرار نمی گیرند . در تحقیقاتی که بر روی نوجوانان اسرائیل انجام شده (هافمن و همکاران) مبین تاثیر ارتباط مادر با کودک در ایجاد تصور مثبت از خود و عزت نفس است. عزت نفس،اثرات برجسته ای در جریان فکری،تمایلات ارزشها و هدف های شخص دارد و کلید فهم رفتار اوست.شخصی که از عزت نفس برخوردار است خودش را به گونه ای مثبت ارزشیابی کرده ، برخورد مناسبی نسبت به نظریات مثبت خود و دیگران دارد. در مقابل کسی که به عزت نفس پایین مبتلاست اغلب نوعی نگرش مثبت مصنوعی نسبت به دنیا دارد . و در ناامیدی تلاش می کند تا به دیگران خودش نشان دهد که شخص لایقی است و یا ممکن است به درون خویش انزواگزیند و از ارتباط با دیگرانی که از آنها می ترسد اجتناب نماید . شخص مبتلا به عزت نفس پایین اساسا فردی است که احساس غرور کمی در خودش ادراک کرده است . عزت نفس بر اساس ترکیبی از مسائل و موضوعاتی که در زندگی برای ما اهمیت دارند ساخته شده است . تاثیر معلمان و والدین را در حصول عزت نفس و پیشرفت تحصیلی نباید از نظر دور داشت .
کلمات کلیدی: عزت نفس ،پیشرفت تحصیلی،دانش اموزان.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1925399/