شیوا نوروزی چمانی - کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی

هدف از انجام پژوهش حاضر اثربخشی توانبخشی روش دوساهو بر بهبود مشکلات خواب و حافظه شنیداری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه / بیش فعالی پایه ریزی شده است . پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش تمام کودکان پسر ۸ تا ۱۲ سال که براساس معیارهای DSM-IV تشخیص اختلال بیش فعالی دریافت کرده اند و در نیمه دوم سال۱۴۰۱به مراکز خدمات روانشناختی و مشاوره شهر ساری مراجعه کردند، بود. از بین اعضای جامعه آماری ، تعداد ۳۰ کودک با توجه به معیارهای ورود و خروج پژوهش به صورت تصادفی انتخاب و به دوگروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵نفر) تقسیم شدند. دو گروه آزمایش و گواهاز نظر سن ، پایه تحصیلی همتاسازی شدند. برای جمع آوری داده های مورد نیاز در این تحقیق از پرسشنامه های استاندارد، پرسشنامه کانرز والدین CPQ (۱۹۹۹) و شاخص کیفیت خواب پیتزبورگ PSQI، (۱۹۸۹) و آزمون تشخیص توالی حافظه شنیداری سیف نراقی و نادری (۱۳۷۲)، استفاده شده است . جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده گردید. نتایج نشان داد همه ی آزمونهای چند متغیره حاکی از معنی داری واریانس عامل تعامل گروه و عامل مکرر است (برای مثال مقدار اثر پیلایی برابر با ۷۴/۰ است که (۰۱P<. ۶۲,۵۲=۳۷ ۲.((F با توجه به ضریب پیلای اندازه اثر پیلایی ۷۴/۰ مشخص است که اثربخشی توانبخشی روش دوساهو بر بهبود مشکلات خواب و حافظه شنیداری کودکان دارای اختلال بیش فعالی قدرتمند است . لذا توانبخشی روش دوساهو بر بهبود مشکلات خواب و حافظه شنیداری کودکان دارای اختلال بیش فعالی تاثیر مثبت و معنی داری دارد.

توانبخشی روش دوساهو، مشکلات خواب، حافظه شنیداری ، اختلال نقص توجه / بیش فعالی