فاطمه حسنی - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز حاجی آباد
فهیمه حسنی - کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه تربت حیدریه
مژگان آریا نژاد - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور واحد حاجی آباد
عاطفه رعیتی - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز حاجی آباد

مطالعه حاضر باهدف پیش بینی اعتیاد به اینترنت دانش آموزان متوسطه بر اساس هوش فرهنگی انجام شد. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان پسر پایه هفتم شهر زیرکوه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودند که ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه های هوش فرهنگی انگ و همکاران (۲۰۰۴) و اعتیاد به اینترنت یانگ (۱۹۹۹) بودند. داده ها با آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون با نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ تحلیل شدند. نتایج نشان داد همبستگی بین هوش فرهنگی با اعتیاد به اینترنت منفی و معنی دار است و هوش فرهنگی به صورت منفی اعتیاد به اینترنت دانش آموزان را پیش بینی می کند.

هوش فرهنگی، اعتیاد به اینترنت، دانش آموزان.