یوسف گره بند - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحددهدشت
حمزه افشانی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحددهدشت
محمدجواد خاتم پور - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحددهدشت

افسردگی از دیرباز به عنوان یکی از نابسامانی های روانی عمده شناخته شده است اما در دو دهه اخیر اهمیت این بیماری از حیثرنج و آزاری که مبتلایان به آن تحمل می کنند و هم از لحاظ بار سنگینی که این ناراحتی بر منابع درمانی ملتها تحمیل می نمایدبیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است.یکی از اختلالات عمده و اساسی که در میان دانش آموزان همه گیر شده و شیوع پیداکرده است اختلال افسردگی است. افسردگی در دانش آموزان و در تمامی سنین شیوع فراوان دارد و سبب شده نتوانند آنگونه کهباید به درس و تحصیل بپردازند. افسردگی در دانش آموزان علل گوناگونی دارد و همچنین پیامدهای فراوانی در پی خود دارد . هدفتحقیق بررسی و شناسایی راه های درمان افسردگی در دانش آموزان هست پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی- تحلیلیبوده و با توجه به ماهیت موضوع، جمع آوری اطلاعات آن با استفاده از روش کتابخانه ای و به شکل اسنادی و شبکه اینترنت انجامگرفت. درپایان تحقیق راهکارهای جهت درمان افسردگی ارائه می شود.

افسردگی،ماهیت افسردگی، دیدگاه روانکاوانه، مدرسه