کوثر بارونیان - کمیته تحقیقات دانشجویی ، دانشگاه علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران.
سعید جلوای - دانشگاه علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران.
مهدیه جعفری - کمیته تحقیقات دانشجویی ، دانشگاه علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران.

مقدمه : دیابت یک بیماری شایع مادام العمر است که بیش از ۴۰۰ میلیون نفر را در سراسر جهان تحت تاثیر قرار می دهد. در صورت عدم درمان، میتوانند منجر به عوارض جدی شامل ناراحتی های کلیوی ، بیماری های قلبی و عروقی ، بیماری های چشمی و عصبی و پوستی ، فشار خون بالا و کلسترول بالا به همراه چاقی شود. پایش منظم قند خون، کنترل وزن، خواب کافی ، فعالیت جسمانی ، کاهش مصرف نمک و استفاده از داروهای مو ثر و خود مدیریتی فعال می تواند خطر عوارض جدی را کاهش دهد و با توجه به پیشرفت فناوری و ادغام آن با سلامت ، پشتیبانی ارائه شده توسط پیام های کوتاه ارسال شده می تواند موثر باشد.روش جستجو: پژوهش حاضر یک مطالعه ی مروری است که با استفاده از کلید واژه های Diabetes ، SMS ، Technology و self_management و از طریق جستجو در منابع علمی معتبر از جمله Pub Med و Google scholar در سال های ۲۰۲۰-۲۰۲۳ صورت گرفته است . در این پژوهش تعداد ۹ مقاله انگلیسی و فارسی مورد مطالعه قرار گرفته و هر ۹ مورد آنها استفاده شده است .یافته ها: یافته ها نشان می دهند که مداخله آموزشی از طریق تلفن همراه میتواند باعث افزایش میانگین نمره آگاهی و رفتار خود مراقبتی در بیماران گردد. مطالعات نشان داده اند که استفاده از SMS یادآور، باعث افزایش ۹۵% در مصرف منظم و صحیح داروها و مواد غذایی مفید در بیماران شده است . در پژوهشی دیگر، سیستم کنترل از راه دور از طریق پیام کوتاه منجر به افزایش تعداد پایش منظم قند خون توسط بیماران تحت مطالعه شده است . همچنین اکثر افراد مبتلا به دیابت برای بهبود کنترل دیابت ، از فناوری هایی همچون SMS استقبال میکنند.نتیجه گیری : شیوع بالا دیابت و اهمیت پیگیری طولانی مدت این بیماری و یافتن یک روش آموزشی ارزان و کاربردی برای کنترل این بیماری ، زمینه را برای استفاده از آموزش و هشدار از راه دور با SMS فراهم کرده است که این فناوری با نظارت بر گام ها، ترویج رفتارهای تغذیه سالم ، شیوه های خود مراقبتی دیابت ، مصرف داروها و تغییر سبک زندگی ، آن هم با صرف کمترین وقت و هزینه ، یک استراتژی موثر برای بهبود دیابت است .

Diabetes، SMS، Technology، self_management