امید براهوئی - کارشناسی علوم تربیتی،پیام نور زاهدان
مریم سادات موسوی - کارشناسی ارشد طراحیپارچه و لباس،دانشگاه امام جواد یزد
حسن رضایی - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد بوشهر واحد عالیشهر
فاطمه ایزدی خالق آبادی - کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی، دانشگاه تهران
میلاد خدادادی - سطح دو حوزوی

این مقاله به بررسی تاثیر راهبردهای یادگیری و انگیزشی بر بهره وری دانش آموزان می پردازد. این راهبردها شامل تکنیک های متنوعی می شوند که به تقویت فرآیند یادگیری، ارتقاء تفکر انتقادی، و افزایش انگیزه دانش آموزان اشاره دارند. تاثیر مثبت این راهبردها بر بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه مهارات ذهنی در دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. علاوه بر این، اهمیت تطبیق این راهبردها با نیازها و خصوصیات هر دانش آموز و نقش ایفا شده توسط معلمان و والدین در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت بررسی می شود. این مقاله با تاکید بر ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش و توسعه هوش فرهنگی در جامعه، نکات مهمی را در زمینه بهره وری دانش آموزان مطرح می کند.

راهبرد یادگیری،دانش آموزان، بهره وری