جواد فخری علمداری - دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرگز

رسوایی های حسابداری و کلاهبرداری های مالی اخیر به تمرکز روی اصول اخلاقی حسابداری و نیاز برای مرور آموزش های اصولاخلاقی حسابداری منحر گردید. حسابداران به سهامداران، طلبکاران، کارمندان، فروشندگان، دولت، حرفه حسابداری و در مقیاس بزرگتر بهعموم تعهداتی دارند؛ بنابراین، آنها مجبورند تا مسئولیت در حرفه حسابداری را به خاطر بسپارند. وجود استانداردهای حسابداری و قوانین،به خودی خود گزارش های مالی مناسب و بی عیب را تضمین نمی کند. و فقدان اخلاق حرفه ای می تواند تصویر غیر واقعی از گزارشهای مالی را ارائه دهد .برخلاف استانداردها و قوانین حسابداری، بدون ارزش ها و مسئولیت ها حسابداران می توانند گزارش های مالیدست کاری شده را فراهم نمایند .گرچه کتایهای درسی، مطالعات موردی، مقاله ها و مجلات در مورد اصول اخلاقی حسابداری در برنامههای آموزش حسابداری استفاده شده انده به نظر می رسد برای توسعه و پیش برد تفکر اخلاقی، یک طراحی مجدد در آموزش حسابداریبرای شناسایی و برنامه ریزی رفتار اخلاقی، برمبنای اصول اخلاقی شامل حسابداران با وجدان و مقرراتی نمودن خود در محیط کار بایداستفاده شود .این امر به یک برنامه ریزی اجتماعی نیاز دارد تا دانشجویان حسابداری در دانشگاه های خصوصی یا دولتی و سازمان هایحسابداری را از رفتارهای اخلاقی آگاه نماید. این مطالعه خلاصه ای از یک مطالعه است که تتوری ها و روش های مختلفی را شرح میدهد که برای آموزش اخلاق در حسابداری استفاده شده اند .هدف این مطالعه معرفی شیوه جدید آموزش اخلاق در حرفه ی حسابداری، با ترکیب اخلاق اسلامی در تمامی دوره های آموزش حسابداری می باشد.

اصول اخلاقی، اخلاق حرفه ای، اصول اخلاق اسلامی، گزارشات مالی