دنیا اسدی سرلک - .
سیده محدثه علوی دیلمی - .
فاطمه صالحی - .

بازی ها به عنوان یک روش آموزشی فعال، دانش آموزان را به تعاملات گروهی و تشویق به همکاری می کشانند. در حین بازی ها، دانش آموزان با چالش ها، مواجهه ها و مسائل مختلف روبه رو شده و نیاز به حل مسائل، اعتماد به نفس و هماهنگی را تجربه می کنند. این تجربیات باعث تقویت مهارت های اجتماعی مانند همکاری، مذاکره، تعامل مثبت و مدیریت کنش های احساسی می شود. دوران کودکی و به ویژه دوره ابتدایی، از مهم ترین مراحل رشد و تکامل انسان است. در این دوره، کودکان مهارت های مختلفی را یاد می گیرند که برای زندگی در جامعه ضروری هستند. یکی از مهم ترین این مهارت ها، مهارت های اجتماعی و عاطفی است. متاسفانه، بسیاری از کودکان در زمینه مهارت های اجتماعی و عاطفی با مشکلاتی مواجه هستند. این مشکلات می تواند منجر به بروز اضطراب، افسردگی، پرخاشگری و سایر مشکلات رفتاری در کودکان شود. بازی، به عنوان فعالیتی لذت بخش و جذاب، می تواند نقشی کلیدی در پرورش مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ابتدایی ایفا کند. بازی به کودکان کمک می کند تا با دیگران تعامل برقرار کنند، احساسات خود را بشناسند و مدیریت کنند، و حل مسئله را یاد بگیرند. در این مقاله، به بررسی نقش بازی در پرورش مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ابتدایی پرداخته می شود.

بازی، مهارت های اجتماعی و عاطفی، دانش آموزان ابتدایی، فواید بازی، چالش ها.