پروین دهگانی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی ایلام
زهرا شجاعت رفسنجانی - کارشناسی تربیت مترجم زبان انگلیسی دانشگاه آزاد میبد
پروین علی زاده - کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد خوی
فاطمه دهقان - کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد رودهن

آزمون های پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان یک ابزار مهم برای ارزیابی پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این آزمون ها به منظور اندازه گیری دستاوردهای تحصیلی و ارزیابی عملکرد شناختی دانش آموزان در یک زمینه خاص استفاده می شوند. هدف از انجام این تحقیق بررسی سنجش و آزمون های پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی سنجش و آزمون های پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که آزمون های پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابزاری مهم برآزمون های پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان یک ابزار مهم برای ارزیابی پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این آزمون ها به منظور اندازه گیری دستاوردهای دانش آموزان در یک زمینه خاص و در طول یک دوره یا برنامه آموزشی خاص استفاده می شوند. مدارس می توانند آزمون های درون مدرسه برای اندازه گیری پیشرفت تحصیلی دانش آموزان خود طراحی و برگزار کنند. این آزمون ها ممکن است شامل آزمون های کتبی، عملی، پروژه ها، ارائه ها و سایر فعالیت های ارزیابی باشند. آزمون های درون مدرسه معمولا به توجه به نیازهای آموزشی مدرسه و برنامه های درسی طراحی می شوند و می توانند در طول سال تحصیلی به صورت منظم برگزار شوند.

آموزش، سنجش، آزمون های پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان.