سمیه سادات جدی آرانی - کارشناسی ارشد شیمی، دانشگاه یزد.
زهرا شفیع آبادی - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی رودسر.
نسرین موحدی نیا - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان حضرت فاطمه الزهرا (س) واحد حضرت خدیجه کبری (س) دزفول.
علی محمدزاده - سطح دو حوزوی (کارشناسی) فقه و اصول، آموزگار ابتدایی

مهم ترین علل افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی را می توان به دو دسته عوامل فردی و عوامل بیرونی تقسیم کرد. عوامل فردی در واقع عواملی هستند که به خود دانش آموز، ویژگی های روحی و شخصیتی او مربوط می شود. بنابراین دانش آموز می تواند با ایجاد تغییراتی در شخصیت یا سبک زندگی خود، با این مشکلات مقابله کرده و به پیشرفت تحصیلی خود کمک کند. اما عوامل بیرونی که یکی دیگر از علل اصلی افت تحصیلی دانش آموزان نیز به شمار می روند، تحت کنترل شاگرد قرار ندارد اما می توان با به کارگیری راهکارهای ارائه شده از سوی مشاور تحصیلی، تا حد زیادی به رفع این موانع یا کمتر کردن اثر آن ها کمک کرد. بدون شک شخصیت معلم، شیوه های تدریس او و نحوه برقراری ارتباط با دانش آموزان تاثیر شگرفی روی افت تحصیلی دانش آموزان دارد. برخی معلمان اگرچه که توانایی بالایی در تدریس دارند اما اطلاعات کافی در رابطه با شیوه های تشویق و تنبیه دانش آموزان ندارند. برخی از آن ها نیز با صحبت ها و باورهای نادرست، انگیزه ادامه تحصیل و یادگیری را در شاگردان خود از بین می برند.

نظام آموزشی، دانش آموزان، افت تحصیلی، دوره ابتدایی.