داود رزاقی - کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد قائنات
خدیجه حاجی آبادی - کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد قائنات

نقش آموزش وپرورش در آموزش آموزه های دینی امری واضح است چرا که می توان گفت از مهمترین وظایف دستگاه آموزش و پرورش در بعد پرورش بنا به نص صریح قرآن (ویزکیهم ویعلمهم الکتاب) پرورش حس دینی و مذهبی کودکان و نوجوانان و جوانان می باشد. نمود واقعی پرورش دینی متربیان را می توان در ایجاد علاقه به فریضه نماز دانست. نماز در مکتب انسان ساز اسلام از جایگاه ویژه ای برخوردار بوده و هیچ عملی از اعمال دینی و افعال عبادی با آن قابل مقایسه نیست .اگر درک و معرفت به ارزش نماز برای کسی حاصل گردد هرگز در آن کوتاهی نکرده و یا آن را ترک نخواهد نمود. در روایتی از امام صادق (علیه السلام) چنین آمده است که: «هر گاه کسی به نماز ایستد رحمت الهی از آسمان بر او نازل می شود و فرشتگان اطراف او را احاطه می کنند و فرشته ا ی گوید: اگر این نماز گزار ارزش نماز را می دانست هیچ گاه از نماز منصرف نمی شد (اصول کافی، ج۳ ص۲۶۵). امام علی (علیه السلام) در حدیثی می فرمایند: اوصیکم بالصلاه التی هی عمود الدین وقوام الاسلام فلا تغفلوا عنها. «شما را سفارش میکنم به نمازی که ستون دین و قوام اسلام است پس از نماز غافل نشوید. » (مستدرک الوسائل، ج۱ ص۱۷۲). ما دراین پژوهش به بررسی عوامل موثر در جذب دانش آموزان به نماز جماعت در مدرسه می پردازیم وبه بیان روش های الگو آفرینی، محبت، تشویق، آموزش احکام نمازو ارائه دلایل اقامه نماز به جماعت برای این منظور اموزشگاه شهید حقیقی پاک انتخاب شد از روشهای تربیتی و آموزشی خاصی استفاده نمودیم و توانستیم در تفکر و اندیشه دانش آموزان تغییر ایجاد کنیم.

نماز جماعت، دانش آموزان، احادیث