فاطمه یارخواه - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه (واحد مرکزی)
ملائکه احمدی - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شاهین دژ

بازی ها و فعالیت های تعاملی به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش ریاضی جایگاه مهمی دارند. این روش آموزشی، امکان ارائه محتواهای ریاضی به صورت جذاب و شیرین را فراهم می کند و در عین حال مهارت های تعاملی و تفکر انتقادی را نیز تقویت می کند. در این مقاله، راهبردها و نتایج آموزشی استفاده از بازی ها و فعالیت های تعاملی در آموزش ریاضی بررسی می شود.در ابتدا، انواع بازی ها و فعالیت های تعاملی مورد استفاده در آموزش ریاضی معرفی می شوند. این شامل بازی های مبتنی بر تخیل، بازی های گروهی، بازی های رقابتی و فعالیت های کاربردی است. سپس، راهبردهایی برای استفاده بهینه از این بازی ها و فعالیت ها در آموزش ریاضی معرفی می شوند. این شامل انتخاب مناسب بازی ها و فعالیت ها، ایجاد محیط آموزشی مشوق، تعامل مستقیم با مفاهیم ریاضی، ارائه بازخورد فوری و انگیزشی است. در ادامه، نتایج آموزشی استفاده از بازی ها و فعالیت های تعاملی در آموزش ریاضی مورد بررسی قرار می گیرد. تحقیقات نشان می دهند که استفاده از این روش آموزشی منجر به افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان، بهبود مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی، افزایش تقویت مهارت های اجتماعی و تعاملی، بهبود خودپنداره و افزایش علاقه و انگیزه آموزشی می شود. با توجه به نتایج این مطالعه، استفاده از بازی ها و فعالیت های تعاملی در آموزش ریاضی پیشنهاد می شود. این روش آموزشی نه تنها می تواند محتواهای ریاضی را به صورت جذاب و شیرین ارائه دهد، بلکه مهارت های تعاملی و تفکر انتقادی دانش آموزان را نیز تقویت کند.

بازی، ریاضی، آموزش