CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ویژگی های مدارس پویا و خلاق در رشد اجتماعی و سلامت روحی دانش آموزان

عنوان مقاله: ویژگی های مدارس پویا و خلاق در رشد اجتماعی و سلامت روحی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_561
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی فیروزنیا - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب، دانشگاه مازندران بابلسر
سیده فراست حسینی - کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری، دانشگاه پیام نور سنندج
ابراهیم شهنوازی - کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی، دانشگاه ولایت ایرانشهر
سمیه مرادی بلاغی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز

خلاصه مقاله:
نظام آموزش وپروش یکی از نهادهای مهم اجتماعی است. آموزش وپرورش به شکوفایی استعدادها و افزایش توانایی ها و قابلیت های فرد کمک می کند و از طرف دیگر در خدمت نظام اجتماعی درمی آید و از طریق انتقال بهسازی و گاه تغییر ارزش ها و هنجارهای اجتماعی، جامعه پذیری نسل آینده را ممکن می سازد. شور و شوق به تحصیل، فعال شدن حس کنجکاوی و افزایش خلاقیت دانش آموزان ارتباط نزدیکی با وضعیت محوله آموزشی آنها دارد. ایجاد محیط آموزشی بانشاط برای دانش آموزان ارتباط نزدیکی با وضعیت محوله آموزشی آنها دارد. ایجاد محیط آموزشی بانشاط برای دانش آموزان سالها است که به عنوان یک دغدغه جدی نزد سیاستگذاران و برنامه ریزان آموزش وپرورش مطرح شده است.

کلمات کلیدی:
دانش آموزان، مدارس، سلامت، خلاقیت و پویایی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1937969/