CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اصول مهارت های زندگی متناسب مدارس آموزش و پرورش برای یادگیری دانش اموزان

عنوان مقاله: بررسی اصول مهارت های زندگی متناسب مدارس آموزش و پرورش برای یادگیری دانش اموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_807
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهره باقری دیزیچه - کارشناسی علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
هدف از آموزش مهارت های زندگی ارتقاء سازگاری فرد ابتدا با خودش سپس با دیگران و محیطی است که در آن زندگی می کند.این مهارت ها به ما می آموزد که در طول زندگی به ویژه در موقعیت های پر خطر چگونه رفتار کنیم مهارت های زندگی به مجموعه توانایی هایی گفته می شود که به شما کمک می کنند تا به طور موثر و کارآمد با چالش های زندگی مواجه شوید. مهارت های زندگی ممکن است در اثر تجارب زندگی یا از طریق آموزش کسب شوند و به واسطه آن ها می توانید به طور موثر و کارآمد به مسائل زندگی خود رسیدگی کنید. این مهارت ها شامل خود تنظیمی هیجانی، توانایی حل مسئله و تصمیم گیری، برقرای ارتباطات اجتماعی و همکاری با دیگران می شود.

کلمات کلیدی:
مهارت، مدرسه، یادگیری، آموزش و پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1938215/