هدیه حجابی - کارشناسی گفتار درمانی دانشگاه علوم پزشکی سمنان
گودرز گراوند - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه لرستان
زهرا نباتی - کارشناسی ارشد زبان شناسی همگانی دانشگاه آزاد واحد ساری
صبا احمدی - کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد واحد شهر کرد

شخصیت شامل ویژگی های نسبتا با ثبات و پایدار است که در توصیف آن ها از صفاتی همچون زودرنج، مضطرب، پرحرف، درونگرا و برون گرا و غیره استفاده می شود. تعریف مفهوم شخصیت امر دشوار است و حتی بهترین تعاریفی هم که ارائه شده کاملا انتزاعی هستند. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش انگیزش تحصیلی بر شکل گیری شخصیت دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش انگیزش تحصیلی بر شکل گیری شخصیت دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که شکل گیری شخصیت یک فرآیند طولانی است و تحت تاثیر عوامل متعددی قرار می گیرد. هر فرد در این فرآیند تعامل پویا با محیط و عوامل مختلف دارد. همچنین، شکل گیری شخصیت یک فرآیند قابل تغییر است و در طول زمان تحت تاثیر تجارب و رویدادهای جدید قرار می گیرد. مدارس و سازمان های آموزشی می توانند نقش مهمی در ارائه فرصت ها و محیط های مناسب برای شکل گیری شخصیت دانش آموزان ایفا کنند. از طریق برنامه های روانشناختی، تربیتی و رفتاری می توان به انگیزش و توسعه شخصیت دانش آموزان کمک کرد.

انگیزش، انگیزش تحصیلی، شخصیت، دانش آموزان.