شهناز خسروی راد - کارشناسی فناوری اطلاعات،دانشگاه جامع علمی – کاربردی کوهدشت لرستان
معصومه کیانی - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجد سلیمان
لیلا علیزاده - کارشناسی الهیات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد
کلثوم طالبی فرد - کارشناسی علوم اجتماعی ، دانشگاه پیام نور واحد کهنوج کرمان

هدف از اجرای این پژوهش بررسی روش های تشویقی موثر برای افزایش انگیزه تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی می باشد. انگیزه یک رویداد یک بار نیست. این یک فرآیند مداوم است که نیاز به تلاش و توجه مداوم دارد. به منظور حفظ انگیزه درازمدت، دانش آموزان نیاز به توسعه استراتژی ها و عاداتی دارند که آنها را درگیر و متمرکز بر اهداف تحصیلی خود نگه دارد. این بخش به بررسی برخی از روش های موثر برای حفظ انگیزه در دراز مدت می پردازد. یکی از عوامل کلیدی در حفظ انگیزه بلندمدت، تعیین اهداف واقعی و معنادار است. وقتی دانش آموزان اهداف روشنی داشته باشند که با ارزش ها و آرزوهایشان همسو باشد، احتمال بیشتری دارد که با انگیزه و متعهد به مطالعات خود باقی بمانند. برای دانش آموزان مهم است که به طور منظم اهداف خود را بررسی و به روز کنند تا مطمئن شوند که مرتبط و الهام بخش باقی می مانند. برای حفظ انگیزه، دانش آموزان باید اهداف بلند مدت خود را به نقاط عطف کوچکتر و قابل مدیریت تقسیم کنند. با تعیین اهداف کوتاه مدت که قابل دستیابی و اندازه گیری هستند، دانش آموزان می توانند در طول مسیر حس پیشرفت و موفقیت را تجربه کنند. جشن گرفتن این نقاط عطف می تواند انگیزه را تقویت کند و این باور را تقویت کند که تلاش های آنها نتیجه می دهد. انگیزه تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی بسیار اهمیت دارد زیرا این دوره سنی مرحله ای حساس در زندگی تحصیلی آن ها است که ممکن است تاثیر بزرگی بر علاقه و پشتکار آن ها به تحصیلات و یادگیری داشته باشد. انگیزه تحصیلی باعث موفقیت و پرورش استعداد های فرد می شود و به او کمک می کند تا به بهترین شکل ممکن در مسیر تحصیلی خود پیش بروید. این انگیزه باعث می شود کودکان علاقمند به یادگیری شوند، همچنین باعث رشد و پیشرفت آن ها در حوزه های مختلف شود. بنابراین، نظارت و حمایت از این انگیزه در دوران دبستان بسیار حائز اهمیت است. این پژوهش با استناد به منابع معتبر به روش کتابخانه ای نگاشته شده است .

انگیزه، دانش آموزان، تحصیل، روش های تشویقی