CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مبانی نظری عزت نفس دانش آموزان

عنوان مقاله: مبانی نظری عزت نفس دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: SEDCONF01_1772
منتشر شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

نجمه نجفی - فرهنگی آموزش و پرورش
مریم یوسفی - فرهنگی آموزش و پرورش
محرم قوردویی میلان - فرهنگی آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
عزت نفس از جمله مفاهیمی است که در چند دده اخیر مورد توجه پژوهشگران روانشناسی و علوم تربیتی قرار گرفته است در تبیین اهمیت عزت نفس برخی صاحبنظران از آن به عنوان نکته ای کلیدی که می تواند جوانب مختلف زندگی افراد را تحت تاثیر قرار دهد یاد می کنند.اهمیت این مطلب همواره از سوی افرادی که با کودکان کار می کنند تائید شده است ، به سختی می توان از نزدیک با کودکان در تماس بود و درعین حال به مهمترین احساسات آنها در مورد خودشان به عنوان یک فرد توجه نکرد.

کلمات کلیدی:
عزت نفس، دانش آموزان، نظری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1939430/