اثربخشی کاربست تکنولوژی های نوین در فرایند تعلیم و تربیت
عنوان مقاله: اثربخشی کاربست تکنولوژی های نوین در فرایند تعلیم و تربیت
شناسه ملی مقاله: CPCDSTS02_094
منتشر شده در دومین کنگره علمی دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره در سال 1402
شناسه ملی مقاله: CPCDSTS02_094
منتشر شده در دومین کنگره علمی دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهره شهسوارزاده - آموزگار مقطع ابتدایی شهرستان بیجار، کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران
خلاصه مقاله:
زهره شهسوارزاده - آموزگار مقطع ابتدایی شهرستان بیجار، کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران
مقاله ی حاضر در رابطه با بررسی نقش فناوری های نوین در تعلیم و تربیت صورت گرفته است.در عصر اطلاعات وارتباطات الکترونیکی، هر سازمانی با تغییرات سریعی روبه روست اثربخشی و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزشسبب شده است تا محیط های آموزشی به سوی مجازی شدن سوق داده شوند. ظهور فناوری جدید اطلاعاتی و ارتباطی درعصر اطلاعات، شکل جدیدی از یادگیری تعاملی ، خلاق و فعال را ایجاد کرده است به نحوی که همه افراد قادرند در هر کجاو هر زمان به اطلاعات مورد نیاز خود دست یابند. توسعه این فناوری ها به قدری چشمگیر و فراگیر است که نمی توان اثراتآن را بر آموزش و پرورش نادیده گرفت. چراکه سبب شده، آموزش و یادگیری از حالت سنتی خود فاصله گرفته و به سمتشیوه های نوین برود. در واقع نحوه آموزش و یادگیری انسان ها متفاوت شده است و دلیل این امر را در تغییرات و رشدفناوری اطلاعات و ارتباطات می توان جست.
کلمات کلیدی: یادگیری، فناوری های نوین ، تعلیم و تربیت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1939722/