CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نظریه های یادگیری و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی

عنوان مقاله: نظریه های یادگیری و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی
شناسه ملی مقاله: JR_PAYA-3-29_118
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم شیبانی دهنوی - کارشناسی روانشناسی، پیام نور
سمیه جعفری نیا - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه کاشان
سیمین بگان - دبیر آموزش و پرورش
فریبا معصومی - کارشناسی علوم تربیتی،پیام نور ابهر
مهدی خسروی کیا - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،پیام نور بهبهان

خلاصه مقاله:
این مقاله به بررسی نظریه های یادگیری و تاثیر آن ها بر موفقیت تحصیلی می پردازد. ابتدا به معرفی مفاهیم کلی نظریه های یادگیری می پردازیم، از جمله رویکردهای رفتاری، شناختی، و روان شناختی. سپس بررسی می شود که چگونه این نظریه ها می توانند بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارند. این تاثیرات شامل مواردی مانند ایجاد محیط های یادگیری موثر، تشویق به تعامل فعال در فرآیند یادگیری، توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، و استفاده از راهکارهای تدریسی مناسب برای هر دانش آموز است. در نتیجه، توجه به نظریه های یادگیری می تواند بهبود موفقیت تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تسهیل و تسریع نماید.

کلمات کلیدی:
یادگیری-دانش آموزان-تعلیم و تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1940044/