CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش مدیریت آموزشی در مدارس

عنوان مقاله: بررسی نقش مدیریت آموزشی در مدارس
شناسه ملی مقاله: SEDCONF01_1828
منتشر شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فهیمه زهدی - معلم رسمی آموزش و پرورش، شهرستان مانه و سملقان
اسما بهادری - معلم رسمی آموزش و پرورش، شهرستان مانه و سملقان
الهام روئین فرد - معلم رسمی آموزش و پرورش، شهرستان اسفراین
سمیه علیزاده - معلم رسمی آموزش و پرورش، شهرستان بجنورد

خلاصه مقاله:
مدیریت آموزشی، در بین سایر انواع مدیریت ها از جایگاه ویژه ای برخوردار است. اگر آموزش و پرورش هر جامعه در راس همه مسائل جامعه باشد، مدیریت آموزشی نیز با همان منطق جایگاه مهمی در بهسازی و توسعه جامعه دارد. اگر مدیران آموزشی یک جامعه دارای دانش و مهارت های کافی باشند، بدون تردید، نظام آموزشی نیز از اثربخشی، کارآئی و اعتبار بالائی برخوردار خواهد بود.مدیریت آموزشی، فرایندیست که کلیه فعالیت های افراد همکار در سازمان های آموزش و پرورش را در جهت رسیدن به هدف های تعلیم و تربیت، همسو و هماهنگ می کند. مهمترین ویژگی عمومی یک مدیر ایمان او به کارش است که به شیوه ی کار مدیر زینت خاصی می بخشد.امروزه هنر و علم مدیریت را از ظریف ترین و پرثمرترین کارهای آدمی می دانند و به عنوان یکی از شاخصهای مهم تمدن معاصر و از جمله عوامل موثر در رشد و توسعه اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی جوامع کنونی به حساب می آورند.رشد و توسعه نظام های آموزشی یکی از وجوه مشخص عصر ماست.

کلمات کلیدی:
مدارس، مدیریت آموزشی، آموزش، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1940277/