CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

پژوهشی در زمینه اهمیت و نقش والدین و رابطه متقابل آن ها با مدرسه در رشد یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

عنوان مقاله: پژوهشی در زمینه اهمیت و نقش والدین و رابطه متقابل آن ها با مدرسه در رشد یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_3028
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه سالاریه - کارشناسی روابط عمومی
فاطمه علیزاده - لیسانس آموزش ابتدایی
مسلم باقری - کارشناسی روانشناسی
زینب شجاعی - کارشناسی ریاضی محض

خلاصه مقاله:
از آن جایی که خانواده اولین مدرسه و مدرسه دومین خانه هر کودک تلقی می شود، می توان به اهمیت نقش مدرسه و مربیان در زندگی و شخصیت هر کودک پی برد. به طور کلی والدین و مدرسه دو رکن اصلی در تعلیم و تربیت هر کودک به شمار می روند که فعالیت یک جانبه هر یک از این دو ناقص و بی ثمر خواهد بود. به همین دلیل تشکیل انجمن اولیا و مربیان در هر مدرسه، کاری اجتناب ناپذیر به نظر می رسد؛ چرا که تاثیر مثبت و مستقیمی در آینده کودکان دارد. انجمن اولیا و مربیان قدیمی ترین و مردمی ترین نهاد مشارکتی در آموزش و پرورش و هیاتی منتخب از اولیای دانش آموزان و مربیان مدرسه است که با تفاهم و صمیمیت به منظور تقویت همکاری و مشارکت اولیای دانش آموزان، کمک به ارتقای کیفیت فعالیت های آموزش و پرورش و گسترش ارتباط خانه و مدرسه، بر پایه مقررات و ضوابط انجام وظیفه می کند. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش انجمن اولیا مربیان و ساختار و فواید آن آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
انجمن، اولیا و مربیان، نقش آفرینی، آموزش و پرورش.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1942500/