CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نگاهی بر اهمیت غنی سازی شغلی در پیشرفت و توسعه حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی

عنوان مقاله: نگاهی بر اهمیت غنی سازی شغلی در پیشرفت و توسعه حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی
شناسه ملی مقاله: HESPCONF02_177
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسین شهبازی - کارشناسی ارشد ریاضی محض دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد شمال

خلاصه مقاله:
غنی سازی شغلی به عنوان یک رویکرد مهم در حوزه آموزش، نقش بسیار مهمی در پیشرفت و توسعه حرفه ای معلمان دوره ابتدایی ایفا می کند. این رویکرد به معلمان ابزارها و فرصت هایی را فراهم می کند تا بتوانند مهارت های خود را بهبود بخشیده و در حرفه خود پیشرفت کنند. غنی سازی شغلی شامل انواع فعالیت ها از جمله آموزش و پژوهش، شرکت در دوره های آموزشی و کارگاه های مهارتی، ارتقاء مهارت های فنی و روانشناختی، و مشارکت در پروژه های توسعه حرفه ای است. این فرصت ها به معلمان امکان می دهند تا به روزرسانی دانش و مهارت های خود بپردازند و با بهره گیری از روش های آموزشی نوین و مدرن، به کیفیت تدریس خود افزوده کنند.هدف اصلی غنی سازی شغلی در حوزه معلمان دوره ابتدایی، تشویق آن ها به بهره گیری از فرصت ها و ابزارهای آموزشی و پژوهشی است تا بتوانند به عنوان معلمان حرفه ای و موثر عمل کنند و بهترین تجربیات آموزشی را به دانش آموزان خود ارائه دهند. این فرآیند، علاوه بر افزایش مهارت های تدریسی و انگیزه معلمان، باعث ایجاد محیط آموزشی پویا و فعال در مدارس می شود که تاثیر بسزایی در یادگیری و توسعه دانش آموزان دارد.در نتیجه، غنی سازی شغلی به عنوان یک رویکرد موثر، معلمان دوره ابتدایی را تشویق به بهره گیری از فرصت ها و منابع مختلف می کند تا بتوانند در حرفه خود بهبود یابند و تاثیر مثبتی بر یادگیری و توسعه دانش آموزان داشته باشند.این پژوهش با هدف بررسی نقش و جایگاه غنی سازی شغلی در بین معلمان دوره ابتدایی که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است.

کلمات کلیدی:
غنی سازی شغلی، معلمان ابتدایی،توسعه حرفه ای،ابزارهای آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1942604/