سید مجتبی قاسمی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
اسما صبوحی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بوشهر
نسرین برزویی - دبیر
شکوفه برزویی - دانش آموخته سطح۲ حوزه علمیه

شاید بتوان ایران را جزء آن دسته از کشورها دانست که ضریب نفوذ اینترنت در آن زیاد است. مردم ایران روزبه روز و بیش از پیش دچار وابستگی به امکانات شبکه های اجتماعی مجازی شده اند. شاید هویت جدیدی که شبکه های اجتماعی مجازی در اختیار مردم قرار می دهد، تاریخ و هویت تاریخی آن ها را بشدت تحت تاثیر قرار دهد و این تاثیر تا شرایط بحران ادامه یابد. می توان گفت رفتار اجتماعی و علائق و نیازهای نسل جدید بسیار متفاوت تر از نسل گذشته باشد. درست از تکنولوژی امکانات و ابزارهای جدیدی را در اختیار افراد قرار می دهد اما باید توجه داشت که هر پدیده ای بعد منفی خود را نیز دارد؛ گرچه شاید این تاثیرات بر افراد مختلف متفاوت باشد. در این پژوهش محقق سعی دارد نخست به این مسئله بپردازد که؛ نسبت میان میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی و هویت اجتماعی دانش آموزان چیست؟ و همچنین انگیزه دانش آموزان در استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی چیست؟ به نظر می رسد استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی، منجر به بیگانگی جوانان و خصوصا دانش آموزان از ارزش ها، سنت ها و به طورکلی، مواریث فکری جامعه شود، همچنین جوانان و دانش آموزان به جای زندگی در دنیای واقعی و ارتباط مستقیم و مستمر با انسان ها و جهان واقعی، در فضای مجازی غرق شده و صرفا با افرادی با هویت نامعلوم ارتباط برقرار کنند.

دانش آموزان، شبکه های اجتماعی، هویت و رفتار اجتماعی، اینترنت