نرگس راشدی - ۱- کارشناسی ارشد معدن
نرگس جفائی - ۲- کارشناسی ریاضی محض، دانشگاه یاسوج
منصوره شهنازی بادی - ۳-کارشناسی روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد بادرود
زهرا شیبانی - ۴-کارشناسی ارشد علوم تربیتی،دانشگاه آزاد بافت

در عصر حاضر، توسعه سریع فناوری های اطلاعات و ارتباطات (ICT) و نیاز روزافزون به افراد مجهز به این مهارت ها، اهمیت بیشتری به توانمندسازی معلمان در استفاده از ICT در فرایند آموزش و پرورش می دهد. در این مقاله، به بررسی اهمیت آشنایی معلمان با فناوری اطلاعات و قدرت به کارگیری آن در جریان آموزش پرداخته شده است. ابتدا، نکاتی در مورد اهمیت توانمندسازی معلمان برای ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری بیان شده است. سپس، مهارت های مختلفی که معلمان باید در زمینه ICT داشته باشند، مورد بررسی قرار گرفته است. این مهارت ها شامل آشنایی با انواع نرم افزارها و سخت افزارها، توانایی طراحی و تولید نرم افزارهای آموزشی، و شناخت مزایا و کاربردهای ابزارهای آموزشی بر اساس هدف های آموزشی می باشد.این مقاله به اهمیت توانمندسازی معلمان در استفاده از ICT در آموزش تاکید می کند و بر این اساس، پیشنهاد می دهد که برنامه های آموزشی برای معلمان باید شامل ارتقاء مهارت های فناوری اطلاعاتی و بهره گیری از فناوری در تدریس و یادگیری باشد.

تعلیم و تربیت،فناوری، دانش آموزان