طاهره شهدادی - کارشناسی رشته علوم تربیتی، گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی،دانشگاه پیام نور
فاطمه شهدادی - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان رسالت
علی اکبر پیری - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری
طیبه شهدادی - کارشناسی رشته زبان و ادبیات عرب، دانشگاه فرهنگیان رسالت

فضاهای آموزشی به عنوان یکی از مهمترین فضاهای شهری، باید مورد توجه قرار گیرند. زیرا مدرسه برای کودکان، اولین محیطی است که تعلیم و تربیت در آن اعمال میشود. بنابراین، ایجادمحیطی آرام،دوستداشتنی و لذتبخش، سبب اشتیاق و تمایل دانش آموزان برای حضور در مدرسه و پیشرفت علمی و همچنین سلامت روانی آنان میشود. در دنیای امروز آموزش یکی از مهمترین هدف های زندگی بشر است؛ آموزش در مکانی آرام و خلاق با استانداردهای نوین فضاهای آموزشی باز و بسته که سبب ایجاد اشتیاق برای دانش آموزان میشوند. در همین راستا با توجه به اینکه آموزش و پرورش هر جامعه نقش تعیین کننده ای در پیشرفت سطح دانش، رشد و معرفی فرهنگ هر جامعه دارد، مدرسه را میتوان خانه ای با ابعادی وسیع تر دانست که کودکان و نوجوانان قسمت تاثیرگذاری از زندگیشان را در آن سپری می کنند. از این رو، طراحی مدارس با توجه به نیازهای ویژه کودکان و نوجوانان در دوران ابتدایی و دبیرستان از اهمیتی ویژه برخوردار است.

مدارس، آموزش و پرورش، دانش آموزان، معلم، خلاقیت