CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه ورزش کردن و بی تحرک بودن بر وضعیت یادگیری و هوش دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی رابطه ورزش کردن و بی تحرک بودن بر وضعیت یادگیری و هوش دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_0046
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرج فتاحی - کارشناسی ارشد تاریخ تشیع دانشگاه پیام نور واحد
سیده فاطمه موسوی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ایلام

خلاصه مقاله:
ورزش آنقدر مهم و حیاتی است که وقتی درباره مزایای آن سخن می گوییم ممکن است سخنانمان اغراق آمیز به نظر بیاید اما این فعالیت با ایجاد شور و نشاط، بهبود عملکرد ذهن ، افزایش انگیزه تحصیلی و... از اهمیت ویژهای برخوردار است . طبق تحقیقات جدید ورزشهایی که فیزیکی هستند و بدن را درگیر می کنند باعث بهبود تمرکز، حافظه و فهم مسائل می شوند که همه باعث بهبود یادگیری در دانش آموزان خواهد شد. در این مقاله به کمک منابع معتبر علمی به این نتیجه دست یافته شد که ورزش کردن می تواند یادگیری دانش آموزان را بهبود ببخشد و بی تحرکی سبب مشکلات مختلف در تمرکز می گردد که همین موارد باعث مشکلات یادگیری دانش آموزان می گردد. امید است مدارس با اهمیت ویژه به بحث تربیت بدنی ، دانش آموزان را در یادگیری بهتر یاری دهند.

کلمات کلیدی:
ورزش ، تنبلی ، یادگیری ، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1945336/