سیده رقیه موسوی ثابت - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد بهبهان
مهناز علاالدینی شورمستی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی پیام نور تهران
اعظم امیری - کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه پیام نوربوشهر
سمیه محمدیان - کارشناسی ارشد مدیریت توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران
زبیده تقی ملایی - کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور آباده

این مقاله تحت عنوان بررسی تاثیر مطالعه کتاب های داستان در پیشرفت درس انشا دانش آموزان صورت گرفته است .بی تردید اهدافکوتاه مدت از آموزش و پرورش یاددهی خواندن و نوشتن است و اهداف بلند مدت آن که مورد نظر صاحب نظران امر آموزش می باشدپرورش جامعه ایده آل با انسان های پایبند به اصول و ارزش های ان جامعه و همچنین نسلی خلاق که آینده کشور به دست آنان ادارهخواهد شد.مهمترین هدف این تحقیق این است آیا مطالعه کتاب های داستان که در کتابخانه های کلاسی موجود است می تواند دربهبود درسی انشا دانش آموزان موثر واقع شود نتایج نشان داد کتاب های کوچک قصه و داستان به رشد درس انشا دانش آموزان کمک می کند و تشویق وترغیب دانش اموزان به امر مطالعه کلاسی و استفاده از کتابخانه ی کلاسی به رشد درس انشا دانش آموزان کمک می کند.

پیشرفت تحصیلی - مطالعه کتاب داستان - انشا