قاسم اژدری - کارشناسی ، عمران ، دانشگاه آزاد داراباداره آموزش و پرورش شهرستان زرین دشت ، آموزشگاه شهید مرادی

پیش از این ، معلم نحوه تدریس را مشخص می کرد ولی امروزه، نظر بر این است که روش تدریس باید با نحوه یادگیری فرد آموزنده همخوان باشد. تبعیت نکردن از این اصل به معنای غفلت کردن از امکاناتی است که معلم بر پایه آنها می تواند به فرایند یاددهی و یادگیری را غنی کند. به هر روی، پژوهشگران کوشیدهاند شیوههای گوناگون یادگیری دانش آموزان را شناسایی کنند و براساس آن راهکارهایی برای تدریس در کلاس درس ارائه دهند. یادگیری یکی از مهم ترین فرآیندهای زندگی انسان است که از همان دوران کودکی آغاز می شود. آموزش ابتدایی به عنوان اولین گام در فرآیند یادگیری، نقشی اساسی در شکل گیری پایه های یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. در سالهای اخیر، توجه به کیفیت آموزش ابتدایی و تسهیل فرآیند یادگیری در این دوره، مورد توجه سیاست گذاران و دست اندرکاران آموزش و پرورش قرار گرفته است . این امر به دلیل اهمیت یادگیری در دوران ابتدایی و تاثیر آن بر یادگیری در دورههای بعدی تحصیلی و زندگی است . از این رو در مقاله حاضر که به روش مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای و اینترتی جمع آوری گردیده است و به بررسی راهکارها و روش های موثر برای تسهیل فرآیند یادگیری در آموزش ابتدایی می پردازیم .

راهکارها، روشهای موثر، تسهیل فرایند، یادگیری، آموزش ابتدایی .