معصومه میامی - کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند
هادی پورشافعی - دانشیار، مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند

آگاهی از وجود تفاوتهای فردی بین انسانها به اندازه خلقت انسان قدمت دارد. همچنین وجود تفاوتهای فردی در سیستم های آموزشی دارای اهمیت زیادی است . بدین منظور در مقاله حاضر به بررسی تفاوتهای فردی دانش آموزان در امر یادگیری و آموزش پرداخته شده است . در مقاله حاضر راجع به تاثیر این تفاوتها در فرایند آموزش و یادگیری سخن به میان آورده شده است . نتایج حاکی از آن است که برخی تفاوتهای فردی موجود در دانش آموزان باعث خلل در یادگیری هر چه بهتر آنان می شود که در این مقاله برای به حداقل رسانیدن این تاثیرات به معلمان توصیه هایی شده است . یعنی آن دسته از روشهای آموزشی معلم که منجر می شود، دانش آموزان بتوانند با سرعت متناسب با توانایی هایشان پیش بروند، در اینجا قید شده است . همچنین در مورد اینکه یک معلم خوب، چگونه به تفاوتهای فردی دانش آموزان از جهات مختلف عاطفی ، شناختی ، حرکتی توجه کرده و از هر یک از آنان به میزان توانایی ، قابلیت و استعدادشان انتظار داشته باشد، در چند بخش توضیحاتی آورده شده است .

تفاوتهای فردی، آموزش و پرورش، دانش آموزان، معلمان