نرگس مزروعی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند
هادی پورشافعی - دانشیار، مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند

معلم اساسی ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش محسوب میشود به طوری که میزان صلاحیت حرفه ای کارآمدی علاقه مندی و تسلط حرفه ای او در کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری اثری تعیین کننده دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی صلاحیتهای حرفه ای معلمان از جهت ماهیت ابعاد و کاربرد است. که بدین منظور از مطالعات قبلی به عنوان منابع استفاده شده است. نتایج کلی تحقیق بیانگر آن است که چهار چوب صلاحیت های حرفه ای معلمان شامل مواردی مانند تسلط بر دانش مورد تدریس آشنایی با راهبردهای تدریس مهارت مدیریت کلاس دانش در مورد یادگیری مهارت های توسعه حرفه ای مهارت های ارتباطی و صلاحیت شخصیتی و رفتاری است.

صلاحیتهای حرفه ای، معلم، دانش آموزان