سیده فاطمه منصوری زنگیر - کارشناسی معارف اسلامی
معصومه جعفرپور سیاوش - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
شیرین ناصری - سطح دو حوزه

آموزش در دوره ابتدایی به عنوان پایه و اساس نظام آموزش و پرورش هر کشور، نقشی حیاتی در تربیت و پرورش نسل آینده ایفا می کند. در این میان، معلم به عنوان عنصری کلیدی، نقشی محوری در فرایند یاددهی-یادگیری و هدایت دانش آموزان دارد. از این رو، بررسی ویژگی ها و توانمندی های کلیدی آموزگاران موفق در دوره ابتدایی، از اهمیتی بسزا برخوردار است. معلمان دوره ابتدایی با دانش آموزانی در سنین حساس و سرنوشت ساز سروکار دارند که در حال شکل گیری شخصیت و هویت خود هستند. در این دوره، معلم نه تنها به عنوان یک آموزگار، بلکه به عنوان یک الگو و راهنما نیز ایفای نقش می کند. لذا، شایستگی و توانمندی های معلم در این دوره، نقشی تعیین کننده در آینده تحصیلی و تربیتی دانش آموزان خواهد داشت. یافته های این مقاله می تواند به ارتقای کیفیت آموزش در دوره ابتدایی، بهبود عملکرد معلمان و در نهایت، تربیت نسلی فرهیخته و توانمند کمک کند. این مقاله به بررسی ویژگی ها و توانمندی های کلیدی آموزگاران موفق در دوره ابتدایی می پردازد. در این مقاله، با استفاده از روش های مختلف تحقیق، به بررسی مولفه های مختلف شایستگی و توانمندی در معلمان پرداخته شده و در نهایت، راهکارهایی برای ارتقای سطح این مولفه ها ارائه شده است. یافته های این مقاله نشان می دهد که آموزگاران موفق در دوره ابتدایی، از ویژگی ها و توانمندی های کلیدی در زمینه های مختلف آموزشی، تربیتی، اخلاقی و ... برخوردارند. این ویژگی ها و توانمندی ها شامل مواردی مانند تسلط بر محتوای آموزشی، مهارت های تدریس، خلاقیت و نوآوری، صبر و حوصله، تعهد و ... می شود.

آموزگار، دوره ابتدایی، موفقیت، ویژگی ها، توانمندی ها،کیفیت آموزش.