بررسی علل نبود عدالت اموزشی ، رابطه عدالت آموزشی با کیفیت یادگیری و راهکار های ارتقا عدالت اموزشی در دوره ابتدایی
فایل این در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
چکیده :
تحقیق حاضر با رویکرد توصیفی-تحلیلی، به بررسی علل نبود عدالت اموزشی و رابطه عدالت آموزشی با کیفیت یادگیری و راهکار های ارتقا عدالت اموزشی در دوره ابتدایی پرداخت. تحلیل نتایج نشان داد عدالت آموزشی و کیفیت یادگیری رابطه مثبت و معناداری دارند. همچنین دسترسی به امکانات باکیفیت، معلمان مجرب و برابری فرصت های یادگیری، مولفه های تاثیرگذار عدالت آموزشی بر کیفیت یادگیری بودند. در نتیجه، عدالت آموزشی کلیدی برای بهبود یادگیری در دوره ابتدایی است که با رفع موانعی چون کمبود امکانات و نابرابری های آموزشی قابل دستیابی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا حسینی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ایلام
نگین نیک نژاد
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ایلام
مراجع و منابع این :
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :