مینا علی زاده - کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری اجتماعی
سیده سعیده یحیائی شالی - کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
مرتضی افروزه - کارشناسی ارشد جغرافیایی طبیعی

مدیریت کلاس به عنوان یکی از عوامل اساسی در فرآیند آموزش و پرورش، نقش بسیار مهمی در پیشرفت تحصیلی و انگیزه یادگیری دانش آموزان ابتدایی ایفا می کند. با استفاده از راهکارهای مدیریت کلاس مناسب، می توان بهبود قابل توجهی در پیشرفت و تحصیلات دانش آموزان را تحقق بخشید. در محیط های آموزشی ابتدایی، که دانش آموزان در مرحله ای حساس از تحصیل خود قرار دارند، مدیریت کلاس به عنوان یکی از عوامل اساسی در تاثیرگذاری بر پیشرفت تحصیلی و انگیزه یادگیری آنان اهمیت بیشتری پیدا می کند. استفاده از روش ها و راهکارهای مدیریت کلاس منجر به ایجاد یک محیط آموزشی مثبت، پر از انگیزه یادگیری و فراگیری خواهد شد که برای دانش آموزان، عاملی موثر در پیشرفت تحصیلی و انگیزه یادگیری خواهد بود. با این وجود، چالش های متعددی در مسیر مدیریت کلاس وجود دارد که ممکن است تاثیر منفی بر پیشرفت تحصیلی و انگیزه یادگیری داشته باشند. از جمله این چالش ها می توان به مشکلات نظمی، کنترل کلاس، مدیریت زمان، و فراهم نکردن یک محیط آموزشی مناسب اشاره کرد. این مقاله به بررسی راهکارهای مدیریت کلاس برای ارتقای پیشرفت تحصیلی و انگیزه یادگیری در دانش آموزان ابتدایی می پردازد.

مدیریت کلاس درس، انگیزه یادگیری، پیشرفت تحصیلی، آموزگار، دانش آموز.