علی نوری - موسسه آموزش عالی غیردولتی خزر، ایران- دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی غیردولتی خزر، ایران
فاطمه قارداشی عمران - موسسه آموزش عالی غیردولتی خزر، ایران- دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی مشاوره خانواده، گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی غیردولتی خزر، ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های خودآگاهی بر بهبودروابط و صمیمیت عاطفی زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به مراکزمشاوره بود. روش این پژوهش به صورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون_پس آزمون با گروه کنترل است.جامعه آماری این پژوهش کلیه زوجین متقاضیطلاق مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان محمودآباد درسال ۱۴۰۲بودند. نمونه آماری در این پژوهش شامل ۳۰ زن زوجین متقاضی طلاق مراجعهکننده به مراکز مشاوره (۱۵ نفر برای گروه کنترل و ۱۵ نفر برای گروهآزمایش) که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.ابزارگرد آوریداده ها پرسشنامه کیفیت روابط زناشویی باسبی و همکاران و مقیاسصمیمیت زناشویی واکر و تامپسون بود. در این پژوهش برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و از آماراستنباطی با رعایت مفروضه های از تحلیل کوواریانس چندمتغیره (MANCOVA) با نرم افزار spss نسخه ۲۶ انجام شد.یافته های پژوهش نشان داد که آموزش مهارت های خودآگاهی بر بهبود روابط وصمیمیت عاطفی زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به مراکز مشاوره تاثیر دارد.

آموزش مهارت های خودآگاهی، بهبود روابط، صمیمیت عاطفی، زوجین