شهیده شهرکی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رفتار عدالت محور مدیران بر کاهش افسردگی دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان متوسطه آموزش و پرورش نصرت آباد) که به صورت توصیفی- همبستگی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته ۳ سوالی ۳ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۷۳۴ و جامعه ی آماری کل دانش آموزان متوسطه آموزش و پرورش نصرت آباد و نمونه آماری ۴۵۱ نفری در خرداد ۱۴۰۲ انجام شد. لازمه هر نظام اجتماعی، وجود یک سلسله اصول و اساساتی است که می توان به نظم، انضباط، ر فتار عادلانه بین همکاران، اشتیاق به عملکرد بهتر، احترام متقابل، همدیگر پذیری، مسئولیت پذیری و پاسخگویی اشاه کرد در سازمانی که عدالت و رفتار عادلانه توسط مدیران یکی از ارزش های آن محسوب نشود، نمی توان از کارمندان انتظار افزایش انگیزش داشت. بهبود و افزایش میز ان انگیزش کارکنان در یک سازمان به مولفه های مختلفی بستگی دارد که می توان به رفتار عادلانه مدیران به عنوان یکی از این متغیرها و مولفه های تاثیرگذار بر دانش آموزان متوسطه نصرت آباد اشاره کرد. توجه به شادی دانش آموزان و فراهم کردن زمینه ی شادی آنها راهی موثر و قابل اعتماد برای دستیابی به سلامت روان است. عوامل سازمانی که بر عوامل فردی تاثیرگذارند بر اساس استنباط های انجام شده می توان نتیجه گرفت که رفتار همراه با برابری، بی طرفی و بی تبعیضی مدیران بر کاهش افسردگی دانش آموزان متوسطه موثر است دارای تاثیر مثبت است. پیشنهاد می شود مولفه های نشاط سازمانی در پژوهش های بعدی بررسی شود.

رفتار عدالت محور معلم، کاهش افسردگی، دانش آموزان متوسطه نصرت آباد