انسیه عالمی - آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران- کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

هدف اصلی این پژوهش «نقش حمایت سازمانی ادراک شده و دلبستگی شغلی در پیش بینی اشتیاق کاری» بود. روشپژوهش در این مطالعه توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان ابتدایی ناحیه دو شهرستان ساری بهتعداد ۶۳۴ نفر که از این تعداد ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به شیوه نمونه گیریتصادفی طبقه ای بر حسب جنسیت انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد حمایت سازمانی ادراکشده آیزنبرگر و همکاران (۱۹۸۶)، دلبستگی شغلی ادواردز و کلیپاتریک (۱۹۸۴) و اشتیاق کاری شوفلی و همکاران(۲۰۰۲) بود. داده ها با استفاده از آزمون های کولموگروف–اسمیرونف و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره به کمک نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین حمایت سازمانی ادراک شده و دلبستگی شغلی با اشتیاق کاری معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین مجموع متغیرهای پیش بین حدود۴۸ درصد از واریانس اشتیاق شغلی را تبیین می کنند.

حمایت سازمانی ادراک شده، دلبستگی شغلی، اشتیاق کاری، معلمان