رسول شریفی نجف آبادی - گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران- استادیار، آموزش جغرافیا

از زمان تاسیس اولین دانشسرای تربیت معلم در شهرستان نجف آباد تا کنون ۵۵ سال گذشته است، در طی این مدت۴ واحد تربیت معلم در قالب دانشسراهای روستایی و شهری در این منطقه تاسیس شدهاند که هر کدام فراز وفرودهایی را در روند فعالیت خود طی کردهاند. هدف از این مقاله، بررسی سیر تحولات رخ داده در این واحدها وآسیب شناسی آن بوده است که به روش تحقیق کیفی و با شیوه های اسنادی، بازدیدهای میدانی و مصاحبه هایحضوری، اطلاعات لازم فراهم آمده و تحلیل شده است. نتایج به دست آمده نشان میدهد که در طی این مدت، باتلاش و کوشش خستگی ناپذیر فرهنگیان، این واحدهای تربیت معلم دایر شده و بخش بزرگی از نیاز مدارسشهرستانهای غرب استان اصفهان و حتی استان های دیگر به معلم را تامین کرده اند. با این وجود، ۲ مورد از اینواحدها منحل شده و ۱ مورد نیز تغییر ماهیت داده است. این تحولات گواه آن هستند که بخش زیادی از امکاناتمادی و تجارب معنوی که امروزه میتوانست پاسخگوی نیاز آموزش و پرورش به کمبود معلم باشد، اضمحلال یافتهو یا تغییر کاربری داده است.

دانشگاه فرهنگیان، تربیت معلم، سرمایه معنوی، شهرستان نجف آباد