CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه ویژگی های شناختی دانش آموزان تیزهوش و عادی

عنوان مقاله: مقایسه ویژگی های شناختی دانش آموزان تیزهوش و عادی
شناسه ملی مقاله: NERA08_911
منتشر شده در هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدناصر حسینی مقدم - دانشجوی دانشگاه پیام نور مرکز تهران - جنوب
مهدی محمودی - استاد دانشگاه پیام نور مرکز تهران - جنوب
معصومه السادات حسینی مقدم - دانشجوی دکتری دانشگاه شیراز

خلاصه مقاله:
این پژوهش با هدف مقایسه ویژگی های شناختی دانش آموزان تیزهوش و عادی انجام گرفت. دانش آموزان تیزهوشافرادی با توانایی یادگیری سریع، دارای توانایی پیشرفته در زمینه ویژ های همانند ریاضی یا خواندن، خلاقیت و مهارتکلا می زیاد هستند و دانش آموزان عادی دانش آموزانی با میزان یادگیری و ویژگی های شناختی نرمال هستند. روشتحقیق حاضر کتابخانه ای و با مطالعه کتابها و مقالات مختلف انجام شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که دانشآموزان تیزهوش در مقایسه با دانش آموزان عادی در ویژگی های شناختی و حوزه های زبان گفتاری، گوش کردن،سازمان دهی، صحبت کردن، معنی شناسی و نحو بیشتر است. بر اساس یافته های به دست آمده می توان گفت کهدانش آموزان تیزهوش در مطالعات صورت گرفته در پژوهش حاضر نسبت به دانش آموزان عادی در ویژگی هایشناختی برتری دارند.

کلمات کلیدی:
تیزهوش، دانش آموزان، عادی، مقایسه، ویژگی های شناختی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1953967/