عوامل شکوفایی و یادگیری و پیشرفت دانش آموزان در درس ریاضیات

بسیارند دانش آموزانی که با اندک تلاشی در درس هایی مانند علوم اجتماعی،تاریخ،جغرافیا،ادبیات و...ترسی ازعدم موفقیت خویش نخواهندداشت.درحالی که بسیاری ازافرادبه ویژه نوجوانان به رغم تلاش زیاددردرس ریاضی بازهم دچاربد فهمی یانافهمی مطالب هستندوازبازده خوبی درکاربهره مندنمی باشند .فرد،آموزشگاه،خانواده واجتماع،روش های تدریس معلمین و... ازجمله عواملی است که برپیشرفت ریاضی دانش آموزان تاثیرگذارند.مانیزبه عنوان یک معلم ریاضیات بایستی باندیشیم که چرابرخی یابسیاری ازفراگیران باریاضیات مشکل دارندوآن رابه درستی درک نمی کنندویادگیری معناداربرای آنان اتفاق نمی افتد.اگرمعتقدباشیم که بیشترمعلمان به مسئولیت خویش درپایه ریزی یک پایه منطقی درریاضیات دانش آموزان تحت تعلیم خودواقفند،بایدازهرنوع راهنمایی در انجام وظیفه استقبال نمایم. دراین مقاله راه هایی پیشنهاد می کنیم تاهمراه بافعالیت های مناسب راه ها بااهمیت توسعه ریاضیات در دانش آموزان را گام به گام تقویت کنیم و پیشرفت آنها در درس ریاضی باعث گردیم .