فاطمه ایثارزاده - دانشجوی دکتری معماری، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.،
مهدی میرزاگل تبارروشن - عضو هیات علمی گروه مهندسی عمران، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

انعطاف پذیری به معنای به قابلیت تغییر گفته میشود ؛ تغییر به منظور استفاده های جدید و تغییر. برای اینکه فضایی این قابلیت را داشته باشد، باید چند منظوره طراح شود و تطبیق پذیر باشد. در این تحقیق انعطاف پذیری فضای آموزشی با استفاده از روش کتابخانه ای اسنادی بررسی شده است . مدارس بهتر است انعطاف پذیر باشند تا بتوانند پاسخگوی نیازهای جمعیت آینده مدرسه باشند و امکان ایجاد تغییر در مدرسه وجود داشته باشد. در این تحقیق سه نمونه موردی و تحقیقات مشابه موضوع مورد بررسی قرار گرفت و این نتیجه حاصل شد که برای انعطاف پذیری کردن فضای آموزشی باید به مواردی از قبیل : استفاده از مبلمان انعطافپذیر، استفاده از از کفپوشهای نرم ، استفاده از صندلی های ارگانیک ، پلان باز، استفاده از پارتیشن ، فضاهای تعاملی ، حذف مرز کلاسها، دیوار کوتاه، هماهنگی فرم و عملکرد، سیالیت و پویایی فضا، امکانات هوشمند، کاهش حس محصور بودن، کاربری های متنوع توجه نمود.

مدرسه ، انعطاف پذیری ، تطبیق پذیری ، چند عملکردی