زهرا چنانی دهقان - ۱- دانش آموخته کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه خدیجه کبری دزفول
معصومه بیگرضایی - ۲- دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه باختر استان ایلام
حسین منصور بهمنی - ۳- دانش آموخته کارشناسی معارف اسلامی حوزه علمیه عنبرآباد
سمیرا خیری - ۴- دانش آموخته کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی گرایش گیاهپزشکی
معصومه لطفی - ۵- دانش آموخته کارشناسی علوم اجتماعی ( گرایش پژوهشگری ) پیام نور شهرکرد( واحد فارسان)

تطبیق مفاهیم علوم مدرن با آموزه های قرآن و حدیث در آموزش و پرورش می تواند به عنوان یک رویکرد نوین و موثر در ارتقای سطح آموزش و پرورش در جوامع اسلامی مورد بررسی قرار گیرد. این تطبیق نه تنها به ارتقاء دینامیک و کیفیت فرآیند آموزشی کمک می کند، بلکه باعث تقویت ارتباط دانش آموزان با اصول و ارزش های دینی نیز می شود. در این چکیده، به بررسی اهمیت تطبیق مفاهیم علوم مدرن با آموزه های قرآن و حدیث در آموزش و پرورش پرداخته شده و نکات کلیدی در این زمینه مورد بررسی قرار گرفته است. این تطبیق می تواند بهبود درک دینی، تقویت اخلاق و ارتقاء مهارت های علمی دانش آموزان را تسهیل کند. از طرفی، این رویکرد می تواند به توسعه منابع آموزشی مبتنی بر اصول اسلامی کمک کرده و به ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش در جوامع اسلامی منجر شود. این چکیده به توصیه برای بررسی و اجرای تطبیق مفاهیم علوم مدرن با آموزه های قرآن و حدیث در زمینه آموزش و پرورش در جوامع اسلامی ختم می شود.