محمدامین صدر - دانشجوی دکتری گروه مدیریت دولتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. amin.sadr۶۸@gmail.com
محمدرضا مردانی - دانشیار گروه مدیریت منابع انسانی، دانشکده مدیریت و برنامه ریزی راهبردی، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران. (نویسنده مسئول) mardanimr@yahoo.com
غلامرضا معمارزاده طهران - دانشیار گروه مدیریت دولتی، واحد علوم و تحقیقات،دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. gmemar@gmail.com

توسعه منابع انسانی از اصلی­ترین اولویت­ها در نظام جمهوری اسلامی است لذا اهتمام مراکز آموزشی کشور به توسعه و بهسازی منابع انسانی خود، ضرورتی انکارناپذیر است. پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل توسعه سرمایه انسانی در دانشگاه­ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور با رویکرد سیاست های کلی نظام اداری انجام گرفته است. پژوهش از نوع تحقیقات کمی است و به لحاظ ماهیت کاربردی و به لحاظ گردآوری داده ها پیمایشی می باشد. جامعه آماری کلیه کارمندان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی به تعداد ۱۷۰۰ نفر می­باشد که با استفاده از جدول مورگان تعداد ۳۱۳ نفر به عنوان نمونه و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای تشکیل پانل خبرگی نیز تعداد ۱۵ نفر از خبرگان به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه می­باشد که روایی آن با استفاده از شاخص های CVI و CVR و پایایی آن نیز از طریق آلفای کرونباخ (۰.۸۵) تایید شد. پس از استخراج مولفه ها از مبانی نظری، با استفاده از دلفی فازی، مولفه های مدل پالایش و در پنج بعد دسته بندی گردید. برای آزمودن مدل نیز از تحلیل عاملی مرتبه اول و دوم استفاده گردید. جهت بررسی میزان توسعه سرمایه انسانی به ازای ترکیب­های مختلف ابعاد از استنتاج فازی استفاده شد. بر اساس نتایج، مولفه «ارزش مداری» مهم ترین مولفه مدل می­باشد. همچنین به منظور توسعه مطلوب سرمایه انسانی، بعد عدالت­محوری و بعد دانش­گرایی و شایسته سالاری مبتنی بر اخلاق اسلامی حائز بیشترین اهمیت در بین ابعاد پنج گانه می باشند.

توسعه سرمایه انسانی, دانشگاه, سیاست های کلی نظام اداری, ارزش مداری, اخلاق اسلامی