CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر شرایط خانوادگی و آموزشی بر خلاقیت دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیر شرایط خانوادگی و آموزشی بر خلاقیت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1400
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی اصغر قرالو - فرهنگی آموزش و پرورش، آذربایجان غربی، ایران
سالار شبانلوئی - فرهنگی آموزش و پرورش، آذربایجان غربی، ایران
مینا معصومی - دانشجو، آذربایجان غربی، ایران

خلاصه مقاله:
اغلب صاحب نظران معتقدند اولین گام در آموزش خلاقیت به دانش آموزان، به وجود آوردن شرایط مناسب در محیط خانوادگی و آموزشی است. کارل راجرز می گوید: «واضح است که خلاقیت را نمی توان با اجبار و فشار به وجود آورد، بلکه باید به آن اجازه داد تا ظهور کند.» آموزش و پرورش باید شرایط لازم برای آموزش خلاقیت به دانش آموزان و نوآوری معلم، به ویژه در دوره ی ابتدایی که زیر بنای تعلیم وتربیت است را فراهم کند. سازمان آموزش و پرورش باید بتواند شرایط مناسب علمی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و فردی را برای پرورش خلاقیت فراهم کند، در غیر این صورت هر عامل مثبتی در مسیر خلاقیت نه تنها موثر نخواهد بود، بلکه به صورت یک مانع عمل خواهد کرد.

کلمات کلیدی:
خلاقیت، نوآوری، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1965449/