نامق رحیمی - کارشناس ارشد رشته تکنولوژی آموزشی، دانشگاه پیام نور، مرکز روانسر
فرزاد رحیمی - کارشناس مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور مرکز ثلاث باباجانی
فرهاد رحیمی - کارشناس ارشد رشته رشت تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور، مرکز تهران جنوب
یاسین رحیمی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش بودجه ومالیه عمومی، دانشگاه پیام نور، مرکز ملایر

هدف : ارزیابی تاثیر سبک های رهبری و مهارت های توسعه یافته بر یادگیری مبتنی بر بازی های رایانه ای است.روش پژوهش: توصیفی همبستگی است. جمع آوری داده های حاصل از پرسشنامه - ۳۰۵ تن از معلمین و مدیران کرمانشاهی ازسبک های رهبری و مهارت های توسعه یافته ،یادگیری مبتنی بر بازی های رایانه ای می باشد.تحلیل داده ها: با نرم افزارهای SPSS.۲۱ و AMOS انجام شد. یافته ها: انواع سبک های رهبری با یادگیری مبتنی بر بازی هایرایانه ای رابطه مثبت و معناداری دارند، لذا سبک های رهبری جزو متغیرهای مرتبط با یادگیری مبتنی بر بازی های رایانه ای است

سبک رهبری، مهارت های توسعه یافته، یادگیری،یادگیری مبتنی بر بازی های رایانه ای