رقیه عباسی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی
زینب شکارلو
پریسا سیدی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی
طیبه شریفی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی

محقق هدف این پژوهش تعیین رابطه بین انگیزه شغلی، فرسودگی شغلی با بهزیستی روانی معلمان شهرستان خویبود که به روش توصیفی همبستگی انجام گرفت . جامعه ی آمار ی شامل ۱۲۰۰ نفر از معلمان شاغل در مدارسشهرستان خوی در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ بود که با استفاد ه از جدول مورگان ۲۹۱ نفر تعیین و با روشنمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های پرسشنامه انگیزهحرفه ای مسلش ۱۹۹۳ ، فرسودگی شغلی لوداهل کیچنر ۱۹۸۹ با بهزیستی روانی گلدبرگ ۱۹۷۹ استفاده شد.داده های این پژوهش به وسیله روش آماری نرم افزار SPSS۲۵ تجزیه و تحلیل شد و برای تحلیل فرضی هها آزمونهمبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج حاصل آزمون های آماری نشان داد بین انگیزه حرفه ای وفرسودگی شغلی با بهزیستی روانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان خوی رابطه معنی داری وجود دارد . همچنینانگیزه حرفه ای و فرسودگی شغلی توانایی پیش بینی بهزیستی روانی معلمان را دارد. بنابراین توصیه می شود کهبرنامه ریزان نظام آموزشی با توجه به انگیزه حرفه ای و فرسودگی شغلی موجب بهبود بهزیستی روانی معلمان شوند.

انگیزه حرفه ای، فرسودگی شغلی، بهزیستی روانی، معلمان مقطع ابتدایی.