CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی روش های مستقیم و غیرمستقیم پرورش خلاقیت در دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی روش های مستقیم و غیرمستقیم پرورش خلاقیت در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1453
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رقیه آقاملاپور - فرهنگی آموزش و پرورش
مهران آرندان - فرهنگی آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
مستقیم ترین روش برای پرورش خلاقیت عبارت از پرداختن به کار خلاق یعنی واقعا تدبیر نمودن راه حل برای مسائل مشخص حقیقی است. در صدها دوره آموزشی، پرداختن بکار خلاقیت اساس این دوره ها را تشکیل داده است. به عنوان یک قاعده در چنین دوره هایی تدریس اصولی خلاقیت با شرکت فعالانه دانش آموز و دانشجو در حل مسائل همراه بوده است.

کلمات کلیدی:
خلاقیت، نوآوری، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1967438/