CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر تشویق دانش آموزان در کلاس درس بریادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی تاثیر تشویق دانش آموزان در کلاس درس بریادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN06_0521
منتشر شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

شادی رسولی - کارشناسی آموزش ابندایی
شیما نازنینی - کارشناسی آموزش ابندایی
ناهید امین پور - کارشناسی آموزش ابندایی

خلاصه مقاله:
یافته ها نشان می دهد که تشویق تاثیر بسیار خوبی بر یادگیری دانش آموزان دارد و مقدم برتنبیه است ،تشویق مناسب و به جا باعث عمیق تر شدن فرایند یادگیری در دانش اموزان می شود و به دلیل داشتن جنبه بازداری ، از احتمال انجام کارهای ناپسند در نوجوانان می کاهد. تشویق نیروها و استعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد و استقامت آن ها را در کارها زیاد می کند و موجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند و در کارهای فکری موجب سعی و کوشش بیشتری می گردد. تشویق و تقویت رفتار مثبت در کودک و دانش آموزان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود.

کلمات کلیدی:
تشویق ، یادگیری ، دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1967994/